jueves, 29 de septiembre de 2011

TERCER SEMESTRE Educación y Revolución, 1910-1920

APRENDIZAJES ESPERADOS:

1. Identifiquen las condiciones que propiciaron la creación de las escuelas rudimentarias.
2. Expliquen en qué consistió la participación de los maestros de educación primaria en la Revolución Mexicana.























viernes, 5 de agosto de 2011

Bienvenidos al blog de Maria Guadalupe de las Mercedes

Adelante si podemos con la WEB 2.0 y redimensionar nuestra práctica ayudará con el aprendizaje de nuestros estudiantes e ir a la vanguardia del mundo actual.